El Ministerio de Educación y Cultura presentó dos anteproyectos de ley: uno para la creación de la Universidad de la Educación y otro para restablecer la participación docente en los Consejos Desconcentrados de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). El titular de la cartera, José Carlos Mahía, dijo que la presentación de estas iniciativas cumple con compromisos de gobierno asumidos, y se dan a cinco meses de haber iniciado esta gestión. 

La propuesta de Universidad de la Educación

En el caso de la creación de la Universidad de la Educación (UNED), el texto expresa que esta institución “adquiere una especial relevancia frente a los desafíos actuales que enfrenta la formación educativa en el país”. A su vez, destaca que “este nuevo centro académico tiene el potencial de fortalecer el desarrollo profesional y la carrera docente, desempeñando un rol clave dentro del Sistema Nacional de Educación y el Sistema Nacional de Educación Terciaria”.

Los títulos de carácter universitario serán licenciaturas, y a su vez, se podrán realizar formaciones de posgrado y pregrado que permitirán la generación de conocimiento “crítico e innovador", manifestó el ministro. 

De acuerdo a la propuesta, la UNED estará organizada por un Consejo Directivo Central, un rectorado y una asamblea general integrada por docentes, estudiantes y egresados electos por sus pares en un formato de co gobernanza. 

Restituir docentes en los tres consejos

El otro anteproyecto prevé la restitución de la participación docente en los Consejos desconcentrados de la ANEP (Primaria, Secundaria y UTU) e incorpora comisiones consultivas que involucran a funcionarios, estudiantes y sus familias para expresar sus opiniones y necesidades. Asimismo, prevé retomar la participación de trabajadores y empresarios en el Consejo de Educación Técnico Profesional con el fin de vincular a la educación con el mundo del trabajo. 

Mahía: lo positivo de la participación

En este caso Mahía destacó que esta iniciativa está basada en la convicción de que “la participación enriquece, mejora y efectiviza el funcionamiento de la educación pública en general”. Si bien la aprobación de ambos anteproyectos requiere de dos tercios de los votos en el Parlamento, el ministro sostuvo que confía “llegar a buen puerto”.