En el marco del homenaje al reformador de la educación José Pedro Varela, realizado ayer en Plaza 33, con motivo de un nuevo aniversario de su natalicio, autoridades de la Educación Inicial y Primaria en Salto dieron inicio formal al año lectivo 2026 y presentaron los principales lineamientos que guiarán la política educativa en el actual quinquenio. Durante la actividad, la maestra inspectora Verónica Sanchéz, en representación de la inspección Departamental de Salto, destacó que uno de los ejes centrales de trabajo será la mejora de los aprendizajes. Según expresó, este objetivo se abordará desde una perspectiva integral y basada en los derechos humanos, alineando tanto las directrices nacionales como las departamentales.

Sanchéz subrayó que alcanzar mejores resultados educativos requiere del compromiso de toda la comunidad. En ese sentido, hizo un llamado a fortalecer el trabajo conjunto entre docentes, familias y actores sociales, entendiendo que la educación es una tarea compartida. “Enseñar y lograr que los niños aprendan es la base de la escuela, y para eso necesitamos de todos”, remarcó. Otro de los aspectos enfatizados fue la importancia de promover una convivencia saludable e inclusiva en los centros educativos. La jerarca señaló que el sistema apunta a una educación sin exclusiones, donde cada niño tenga su lugar y pueda desarrollarse plenamente. “Todos somos parte, todos tenemos algo para aportar. Somos diferentes, pero iguales en derechos”, afirmó. Asimismo, se hizo especial hincapié en la necesidad de asegurar la asistencia regular de los estudiantes. 

El legado de Varela

Para eso, desde la inspección se convocó a las familias a asumir un rol activo en este aspecto, garantizando que los niños concurran diariamente a la escuela. “Cuando hablamos de derechos, también hablamos de deberes. La presencia en el aula es fundamental para aprender”, sostuvo. En su intervención, Sanchéz también vinculó estos desafíos actuales con el legado de Varela, recordando su impulso a una educación inclusiva, gratuita y orientada al desarrollo del pensamiento crítico. En esa línea, señaló que el objetivo es formar niños capaces de tomar decisiones, reflexionar y convertirse en protagonistas de su propio futuro.

Escuela abierta y participativa

Finalmente, reafirmó el compromiso de las autoridades educativas de continuar trabajando en la construcción de una escuela abierta, participativa y centrada en el aprendizaje de todos los estudiantes, en sintonía con los principios que han marcado históricamente a la educación pública uruguaya.