La Universidad de la República recibió un reconocimiento internacional por el proyecto Participa Udelar/Interior, una experiencia que promueve la participación social en la gobernanza universitaria e incorpora la voz de las comunidades del interior del país en los procesos de planificación y toma de decisiones institucionales.

El certificado fue recibido el pasado miércoles 28 de octubre por el Dr. Gabriel Kaplún y Martín Martínez, en representación de la Udelar, durante el III Congreso Internacional de Estado Abierto y Gobernanza, realizado en México, en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

La distinción corresponde a la convocatoria 2026 «Buenas prácticas académicas en la promoción del gobierno abierto para un desarrollo sostenible», impulsada por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), a través del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES), junto con la Red Académica de Gobierno Abierto Internacional (RAGA). De las 64 propuestas presentadas por universidades de Iberoamérica, fueron seleccionadas 15 experiencias.

Una universidad más abierta y participativa

Iniciado en 2024, Participa Udelar/Interior es desarrollado conjuntamente por integrantes de Participa/Laboratorio de Participación y Tecnologías, que dirige Gabriel Kaplún, y el Grupo de Estudios de la Participación y la Descentralización (GEPADE), radicado en Salto, en el Centro Universitario Regional Litoral Norte. La iniciativa cuenta con el apoyo de la Comisión Coordinadora del Interior y el Prorrectorado de Gestión de la Udelar.

El proyecto busca fortalecer los espacios de participación de la sociedad civil en los centros universitarios regionales del interior, promoviendo nuevas formas de diálogo, colaboración y construcción colectiva entre la Universidad y los actores sociales de cada territorio.

Trabajo territorial y herramientas digitales

Entre las principales acciones desarrolladas se encuentran un diagnóstico inicial sobre la participación social en la gobernanza universitaria, un proceso de consulta pública a organizaciones y actores sociales para la elaboración del Plan Estratégico del Centro Universitario Regional Litoral Norte, un mapeo digital de actores sociales y diferentes encuentros públicos para reflexionar sobre los desafíos de construir una universidad abierta.

La propuesta también incorpora herramientas digitales específicas para ampliar las posibilidades de participación y facilitar el intercambio entre la institución y las comunidades.

Este reconocimiento internacional constituye un respaldo al trabajo conjunto de los equipos universitarios y al compromiso institucional con una Universidad pública más vinculada a su entorno. Asimismo, destaca el aporte de las sedes del interior, y particularmente del equipo GEPADE de Salto, en la construcción de nuevas formas de participación y en el fortalecimiento del vínculo entre la academia y la sociedad.