El inicio del año lectivo llegará con cambios en equipos de gestión y la incorporación de jornadas extendidas en algunos centros. De cara al comienzo del ciclo lectivo 2026, la educación secundaria del departamento se apresta a implementar una serie de modificaciones organizativas que abarcan tanto la conducción de los liceos públicos como nuevas estrategias pedagógicas orientadas a fortalecer la permanencia estudiantil.

Cambios en los equipos de dirección

Mañana miércoles 25 de febrero se llevará a cabo el acto protocolar de asunción de directores efectivos e interinos de enseñanza secundaria. La instancia marcará el cierre del proceso administrativo previo al inicio de clases, previsto para el 1.º de marzo, cuando comenzarán a regir formalmente las nuevas designaciones.
Desde el sistema educativo se indicó que la mayoría de los movimientos responden a traslados internos de directores efectivos, realizados de acuerdo con los mecanismos nacionales de provisión de cargos y disponibilidad de vacantes. Estos procedimientos permiten reorganizar la gestión de los centros en función de las necesidades institucionales.
En paralelo, se designarán direcciones interinas con vigencia anual, definidas mediante los procesos habituales de elección docente que se realizan antes de cada año lectivo.

Jornada extendida en liceos urbanos

Entre las principales novedades previstas para este año se destaca la incorporación de la modalidad de tiempo educativo ampliado en tres liceos: el 3 de la Zona Este, el 6 de Ceibal y el Rural de Rincón de Valentín. La propuesta busca extender la permanencia diaria de los estudiantes mediante una combinación de clases curriculares y actividades complementarias.
El nuevo esquema incluirá talleres, propuestas deportivas y espacios vinculados al aprendizaje de idiomas, con el objetivo de diversificar las experiencias educativas y generar mayores oportunidades de acompañamiento académico.

Servicio de comedor y participación estudiantil

Como parte de la jornada extendida se incorporará un servicio de alimentación destinado a los estudiantes que opten por permanecer más horas en el centro educativo. Según se informó, la participación será voluntaria, aunque quienes se inscriban deberán integrarse a la totalidad de las actividades previstas dentro de la modalidad.
La iniciativa apunta a favorecer mejores condiciones de estudio, fortalecer la convivencia escolar y brindar un marco de mayor contención durante la jornada educativa.

Una experiencia inédita en la ciudad

Si bien el modelo de tiempo ampliado ya funciona en centros rurales y en algunas propuestas educativas específicas del país, será la primera vez que se implemente en liceos urbanos del departamento. Las autoridades consideran que esta experiencia permitirá evaluar nuevas formas de organización pedagógica adaptadas a contextos urbanos.

Preparativos para el nuevo año lectivo

Los cambios en direcciones y la incorporación de nuevas propuestas forman parte de los ajustes habituales previos al inicio de cursos. Desde la educación secundaria se señaló que estas medidas buscan mejorar las condiciones de aprendizaje, fortalecer el vínculo educativo y responder a los desafíos actuales del sistema.
Con estas definiciones, los liceos se encaminan hacia el inicio del año lectivo 2026 con una combinación de renovación institucional y nuevas herramientas pedagógicas orientadas a ampliar oportunidades educativas para los estudiantes.